En ésta clase revisamos y analizamos un documento relacionado a las películas de Walt Disney, lo que los niños aprenden de éstas y el contenido implícito sobre la discriminación de género y racial...
Nivel Conceptual: Nunca me había detenido a analizar las películas de Disney más allá de encontrarlas entretenidas. Ahora revisando este texto me parece interesante lo planteado y creo que debemos prestar mayor atención a como los niños utilizan y comprenden dichas películas, desde un enfoque pedagógico fomentar en los niños y niñas el lenguaje, juicio social y por sobre todo el análisis critico.
Nivel Procedimental: Desde ésta mirada critica a las películas coincido en que existe una discriminación de género y racial. La mujer tiene un papel subordinado donde domina el sexo masculino y el racismo la disfrazan con personajes secundarios grotescos, violentos y crueles. En la socialización de éste documento coincidimos en estos aspectos y otras temáticas abordadas.
Nivel Actitudinal: Es importante que los padres, familiares y educadores estén atentos a los diversos mensajes transmitidos por las películas de Disney estimulando el análisis crítico, conocimiento social e utilizar estos para el desarrollo del respeto e inculcar valores. En otras palabras no ver las películas por ver sino que siempre con un sentido de enseñanza en el fondo.
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